ИВДИ

Блог

Списать и никаких гвоздей

 «Напишите на следующий урок сочинение», - эти слова учителя литературы повергают кого-то в тоску и уныние, а кого-то, наоборот – радуют: ведь им предоставляется возможность творить, высказывать свое мнение.

      Если раньше ленивым школьникам нужно было угодить пишущей братии класса, чтобы получить вожделенное сочинение, то теперь в любом книжном магазине можно приобрести сборник готовых работ или скачать «свое» творение в Интернете. Жизнь учащихся облегчилась, больше не надо просиживать много времени, чтобы выдавить из себя хотя бы пару строк. Но почему школьники не хотят писать сочинения самостоятельно?

 

«Нет в этой повести никакой любви!»

Списать и никаких гвоздей      Наверное, все в школе изучали повесть А. Куприна «Гранатовый браслет». Читал ее и наш класс. А после этого, как водится, мы писали сочинение. Мою одноклассницу Марию это произведение очень впечатлило. «В этот раз я напишу все сама! Выскажу все, что думаю по поводу этих любовников!», – грозилась она. Настал день Х: учительница литературы назвала темы сочинений. По «Гранатовому браслету» она звучала так: «Талант любви в произведении». «Нет в этой повести никакой любви!» – сердилась моя знакомая, – «Те, кто действительно любят, так себя не ведут». На смену возмущению пришло недоумение: «Что же мне теперь писать?!». Наконец, был найден бескомпромиссный вариант: «Спишу и дело с концом!» Вот так ограниченность темы душит зачатки творческих порывов. А однокласснице четверку поставили.

 

Сборник готовых кроссовок

      «Что делаешь?», – звоню все той же Маше. Ответ: «Английский». Конечно, она     поступает на факультет иностранных языков, чем же ей еще заниматься? «Анализ стихотворения подготовила?» – интересуюсь я. «В Интернете скачала. Мне литература для поступления не нужна, зачем время на этот анализ зря буду терять?». Тоже интересный подход. Я вот английский язык спустя рукава делаю. Значит сборники готовых сочинений и Интернет – это просто хранители времени, как кроссовки вместо обуви на каблуках, когда опаздываешь.

 

Гвозди готовых сочинений

      Списать и никаких гвоздейЧто же думают преподаватели по поводу наших махинаций с готовыми сочинениями? «Не считайте учителей глупыми: если ученик устно не может двух слов связать, а в сочинении мастерски рассуждает, естественно, это не его мысли», – говорит Лариса Николаевна Резникова, преподаватель русского языка и литературы лицея № 34 города Костромы. Также она советует больше читать, стремиться к речевому мастерству. Лариса Николаевна категорически против сборников готовых сочинений: «Их издание нужно запретить и все!». Людмила Владимировна Голынская, учитель русского языка и литературы той же школы, говорит: «Если ученик переписывает из сборника готовую работу, конечно, нужно ставить «двойку», но если он добавляет свои размышления, высказывает собственное мнение, это следует поощрить». Мотайте на ус, господа школьники, как, приложив минимум усилий, получить хорошую оценку.

В школе № 11 тоже есть недобросовестные ученики. Там, по словам директора Тамары Анатольевны Бугровой,Списать и никаких гвоздей мало кто пишет сочинение сам, но и 100%-ного списывания нет. За списанные работы строгий учитель ставит двойку, поэтому ученики стали пользоваться сборниками как источниками. «Темы в этих сборниках раскрыты поверхностно, тезисно или, наоборот, сочинения написаны человеком с филологическим образованием. В подобной работе всегда виден слог автора, его жизненный опыт. Чтобы узнать, списывал ученик или сам знает, что написано в записных книжках Пушкина или Есенина, я прошу его объяснить некоторые фрагменты его работы», – делится методами борьбы со сборниками директор.

 

 

 

 

Людмила Тырина,

лицей № 34

 

Прочитано 1548 раз Последнее изменение Пятница, 08 Февраль 2013 05:41

Похожие материалы (по тегу)

Другие материалы в этой категории: « Читай-ка Унесённая аниме »
Вы здесь: Главная Списать и никаких гвоздей