ИВДИ

Блог

Когда учитель не прав

Перед уроком биологии моя подруга Машка Скрябина весь вечер сидела дома, уставившись в учебник. Она учила, она готовилась, потому что знала, что завтра решится ее спорная оценка.

В эту злополучную среду она чувствовала себя достаточно уверенно, была готова отвечать и спокойно претендовала на четверку. Наконец, учительница назвала ее фамилию и стала задавать вопросы. Боже, что это были за вопросы! И врагу не пожелаешь. После неудачного ответа о четверке Маше оставалось только мечтать. Недолго думая, учительница выставила в предварительной аттестации «пару». Тут же слезы, нервы, обиды… Другим моим одноклассникам вопросы задавались гораздо проще. После урока мы решили подойти и узнать, нельзя ли как-то исправить оценку, на что учительница ответила: «Гуляйте, девочки, отсюда, вон». Но нас такой вариант не устроил.
Что делать?
Чтобы понять, как же вести себя в подобных ситуациях, я спросила своих школьных товарищей, чтобы они сделали, если бы учитель к ним отнесся несправедливо (см. рисунок). Похожий вопрос я задавала и учителям: «Как бы вы поступили, если бы после урока к вам подошел ученик и сказал: «Елена Петровна, вы не правы!»?" Наталья Юрьевна Акулинина в таком случае станет дискуссировать на эту тему. Татьяна Максимовна Колесова попытается выяснить, поговорить об этой проблеме, а если окажется не права, попросила бы прощения. Но самым интересным мне показался ответ Галины Николаевны Ребинник: она бы попросила привести аргументы своей правоты, а если дело касается оценки – дала бы возможность пересдать тему.
Все в том же стиле
На самом деле, на протяжении долгого времени в школах сложился особенный, авторитарный стиль общения учителя с учеником: «Я – начальник, ты – дурак», и мало кто отходит от такого стиля: он очень удобен.
Пункт 1. Учитель всегда прав.
Пункт 2. Если учитель не прав, см. пункт 1.
Тет-а-тет
Взаимоотношения ученика и учителя чаще всего зависят от личности учителя. Если он настроен на сотрудничество, да и ученик тоже, тогда замечание ученика, что учитель не прав, особенно наедине, а не демонстративно при всех, может быть воспринято нормально. Чаще всего сами ученики провоцируют конфликт, предъявляя претензии публично. Так что думай, что говоришь на уроке.
Нет идеальных людей
Нет идеальных людей, нет и идеальных знаний. Все мы люди, и даже самый ненавистный учитель – тоже человек. И у него также могут быть проблемы с самооценкой. И если ты хоть каким-то боком задел его и без того больное самолюбие, то твоя песенка спета!
Не хами
Когда мы хамим, мы бессознательно признаем свое бессилие, беспомощность. И увы, ничего с этим не сделаешь. Это касается и учителя, и ученика. Если ты вольно или не вольно обидел учителя, это может стать поводом для того, что он не будет тебя слушать, даже если знает, что ты прав.
Попробуй, докажи!
У учителей всегда есть свои любимчики. Как бы они это не отрицали, это факт. Часто неосознанно, они выделяют учеников, которые им наиболее симпатичны. Как правило, это умненькие и начитанные. И если ты не входишь в их число, не расстраивайся. Докажи, что и ты тоже достоин внимания учителя! Это не просто, но у тебя есть все шансы. Готовься как можно тщательнее, отвечай, спорь! Докажи, что ты - личность! Сотрудничество – вот твоя цель.

Анна Олифер,
лицей №34

Семь правил, соблюдение которых позволяет склонить людей к твоей точке зрения.


Правило 1. Единственный способ одержать верх в споре – уклониться от него.

Правило 2. Если ты не прав – признай это быстро и решительно.

Правило 3. С самого начала придерживайся дружелюбного тона.

Правило 4. «Заставь» собеседника сразу же ответить тебе «да».

Правило 5. Искренне старайся смотреть на вещи с точки зрения твоего собеседника.

Правило 6. Драматизируй свои идеи, подавай их эффектно.

Правило 7. Бросай вызов, задевай за живое.

(Из книги знаменитого психолога Д. Карнеги)



 

Прочитано 1872 раз Последнее изменение Пятница, 08 Февраль 2013 05:59
Другие материалы в этой категории: « Маша и косички Не кочегары мы, не плотники… »
Вы здесь: Главная Когда учитель не прав